试论博客著作权之保护——兼评《信息网络传播权保护条例》     

袁小辉 《哈尔滨学院学报》2007,28(9):68-71

"博客"的繁荣改变了互联网上的话语结构和知识水平,从总体上提高了互联网上信息和知识的价值含量。"博客"的繁荣又几乎使每一个网民都成了作家,而不论文化位阶高低。但与此同时,"博客著作权侵权纠纷"也纷沓而至,因此,有关博客的著作权及其保护成为法律所必须面对和解决的问题。而2006年7月1日起正式实施的《信息网络传播权保护条例》将为此提供一些有效的信息和启迪。  相似文献   

论网络环境下的隐私权保护   总被引：1，自引：0，他引：1  

毛颖善 《孝感职业技术学院学报》2002,5(2):61-64

文章通过论述网络隐私权的性质、由来、侵权行为的表现极其特征,从理论、法律和实践的视角探 讨网络隐私权保护问题。  相似文献   

体育教学要重视发展大学生的个性化教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁文惠 《青岛职业技术学院学报》2001,14(2):54-55

21世纪我国学校体育教育应当是以人为本的教育 ,是主体性、发展性教育。体育教学应重视学生个性的发展 ,以求适应学生走向社会及终身参与体育活动的需要。  相似文献   

大学生心理训练及其效果研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

彭移风 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(2):74-76

近年来心理健康日益受到社会各界的普遍关注，提高大学生的心理素质也日益成为引人注目的问题。明确大学生心理素质训练的目的、内容，并进行恰当的安排，能够使大学生心理素质有较大提高，班级绩效显提升。  相似文献   

体育锻炼对大学生心理健康的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

樊丽丽 《鸡西大学学报》2007,7(6):25-26

针对目前在校大学生,由于学业、就业、经济、情感等方面的压力及人际关系等综合因素的影响,他们面临着更多的压力和挑战,心理健康状况更加令人担忧。本文运用文献资料法,总结了大学生的自尊、焦虑、抑郁与体育锻炼之间的关系,并提出建设性的意见。  相似文献   

基于神经网络的语境特征对 must语义排歧影响研究     

于建平  付继林  白塔娜  徐学萍 《教育技术导刊》2020,19(5):33-36

英语情态动词的一词多义给自然语言处理带来了很大困难。情态动词语义对语境很敏感,发现影响情态动词语义的主要语境因素对情态动词特征选择、机器翻译等都十分重要。因此,采用神经网络技术对英语情态动词进行语义排歧,并确定不同语境特征对语义排歧结果的影响。基于一个 100 万字的语料库,以英语情态动词 must 为例,从语境中提取影响 must 语义的语义特征和句法特征,计算并确定这些特征向量值,建立可区分根情态与认识情态语义的 BP 神经网络,排歧正确率达到 94%。在此基础上,通过实验研究确定不同语境特征对情态动词 must 语义排歧的影响程度等级。该研究结果为情态动词语义排歧及情态动词语义人工识别提供了重要依据。  相似文献   

电信网络智能业务实现方式的探讨     

杨海斌  罗先进  李光明 《湖南第一师范学报》2004,4(2):110-113

实现电信网络智能业务有多种方式，智能网方式是一个国际公认的极佳方案。探讨智能网的结构、模型、新的应用以及发展有重要的现实意义。  相似文献   

高职学制改革的对策与建议   总被引：6，自引：0，他引：6  

谈兴华 《职业技术教育》2004,25(19):16-19

分析高等职业教育学制改革后可能面临的问题,结合无锡职业技术学院教学改革实践,提出学制缩短后在把握培养目标、找准学校定位,改革课程体系、教学内容,实施产学结合、校企合作、优化教学过程,培养"双师型"师资及专业带头人等方面的基本对策.同时,从学校角度提出实施高职学制改革的若干建议.  相似文献   

网络环境下重构市场营销专业教学模式要以建构主义理论为指导     

丁晓晶 《通化师范学院学报》2007,28(11):94-96

构建新型课堂教学模式是高校课堂教学改革的热点问题。从建构主义教学理论入手,探讨在网络环境下如何以建构主义理论开展市场营销教学模式教学改革。  相似文献   

论印刷型期刊与电子型期刊的特点及其资源建设     

韩松青 《安阳师范学院学报》2006,(6):150-152

从订刊成本、管理方式、阅读习惯、情报共享、信息传播速度、内容扩展、资源开发、阅读效益等8个方面论述了印刷型期刊与电子型期刊各自的相对优势与不足,论述了印刷型期刊虽然在阅读习惯和单册传递方面占优势,但电子型期刊在订刊成本、管理方式、情报共享、信息传播速度、内容扩展、资源开发、阅读效益等方面占有优势,分析了印刷型期刊与电子型期刊相互影响的因素,指出了两者的采集途径,特别指出了充分利用电子型期刊及网上免费资源,走联合订购、资源共享之路。  相似文献